Des parents prudents dans la Silicon Valley

Dans son article pour la maison d’édition Kopp-Verlag, Adnan Salazar cite différentes publications sur le sujet : comment les managers de grands groupes technologiques gèrent-ils l’utilisation des tablettes & Co auprès de leurs enfants ? L’élite technocratique sait que les appareils électroniques peuvent perturber la concentration et créer une dépendance. Nous résumons ici la publication pour vous.

Dans l’article « Steve Jobs was a low-tech parent » du New York Times de septembre 2014, il est question du fait que le défunt patron d’Apple ne laissait pas ses enfants jouer avec l’iPad, l’un des appareils les plus populaires de son entreprise :

« Vos enfants doivent adorer l’iPad, non ? », ai-je demandé à Jobs pour changer de sujet. La première tablette de l’entreprise venait d’être lancée sur le marché. « Ils ne l’ont pas encore utilisé », a-t-il rétorqué. « Nous limitons la quantité de technologie que nos enfants peuvent utiliser à la maison ». J’ai probablement repris mon souffle à haute voix, puis je l’ai regardé sans voix. J’avais toujours imaginé la maison de Steve Jobs comme un paradis pour nerds : Les murs sont recouverts d’écrans tactiles géants, la table de la salle à manger est faite d’iPads et les visiteurs reçoivent un iPod sur l’oreiller en guise de cadeau de bienvenue.
Non, ce n’est pas du tout la réalité, m’a dit Jobs.

Depuis, j’ai discuté avec plusieurs patrons de groupes technologiques et avec des investisseurs en capital-risque, et tous m’ont dit la même chose : Ils réglementent très strictement le temps que leurs enfants passent devant l’écran. Pendant la semaine, tous les appareils sont souvent complètement interdits et ne sont autorisés que le week-end, et encore, souvent à doses homéopathiques ». (Article original en anglais sur http://www.nytimes.com/2014/09/11/fashion/steve-jobs-apple-was-a-low-tech-parent.html?_r=1)

Dans un autre article du New York Times, nous apprenons que certaines écoles privées, dans lesquelles les élites envoient leurs enfants, renoncent complètement aux écrans d’ordinateur – un contraste saisissant avec le déluge d’ordinateurs dont les salles de classe des écoles publiques se sont remplies au cours des dernières décennies, même en Europe.

Article original en anglais : http://www.nytimes.com/2011/10/23/technology/at-waldorf-school-in-silicon-valley-technology-can-wait.html?pagewanted=all

On y décrit comment le président de la technologie d’Ebay envoie ses enfants dans une petite école Waldorf, tout comme les employés d’autres géants de la Silicon Valley, dont Google, Apple, Yahoo et Hewlett-Packard. Dans cette école, on ne trouve pas d’ordinateur, pas d’écran. À la place, le bon vieux tableau noir avec des craies de couleur, un stylo et du papier, des étagères de livres, des aiguilles à tricoter et parfois de la boue. À l’épicentre de la technologie, on fait une distinction stricte entre l’école et l’ordinateur !

On cite un père qui travaille pour Google et qui trouve ridicule qu’une application puisse accomplir des tâches d’enseignement mieux qu’un enseignant. Ses enfants ne savent pas encore utiliser Google ; et il pense que la technologie a sa raison d’être, mais que chaque chose a son temps. Tous les élèves ne renoncent pas complètement à la technologie pendant leur temps libre. Les élèves Waldorf déclarent regarder occasionnellement des films ou jouer à des jeux vidéo à la maison. Un élève raconte qu’il préfère travailler avec un stylo et du papier plutôt qu’avec un ordinateur. Il peut par exemple voir son écriture s’améliorer au fil des ans.

Le fait que des milliardaires limitent sciemment le temps que leurs enfants peuvent passer devant un écran et qu’ils se détournent de l’enseignement public tout en prônant ces deux choses pour le reste de la population devrait nous inciter à réfléchir attentivement.

Contribution totale :

https://www.chip.de/news/Skeptischer-Technik-Guru-Steve-Jobs-verbot-seinen-Kindern-ein-Apple-Produkt_110418407.html